如果眼视光学主要针对视觉方面的研究，如近视、弱视、低视力，眼镜、角膜接触镜、屈光手术及其他视觉方面矫正的基础、临床研究等。近视检查要挂眼科的视光专科。
常见的检查有：
1. 屈光检查：与视力一样，人眼屈光测定是研究近视眼基本的内容。方法种类已有很多，其中主要的是验光。验光实际上是通过一定的方法来测得眼各屈光成分的总合屈光状态及屈光程度。
2. 视力负荷试验：测定远视力后即载上+0.5D球镜再测视力，记录变化情况，单眼进行。试验结论：凡视力表读数增加或主诉较前清晰者为“提高”；凡视力表认读无变化者为“不变”；凡视力表认读减少或主诉较前模糊者力“下降”。
3. 视力测定：视力测定居近视眼临床与研究工作员重要、基本的指标。
4. 调节的测定：测定眼调节的方法很多，不仅大多原理相同，而且设计、应用等均大同小异，主要观察内容为调节范围(近点、远点)、调节程度(调节力)、调节时(值)及调节疲劳现象等。
近视的改善方法有针灸治疗、推拿法、验光配镜和手术治疗等。具体方法需根据患者病情和医生建议来选择。
在验光流程的第四步，试戴镜架是关键。你会被要求戴上试戴镜架，然后注视E型表格以进行验光。这一步需要耐心，多试戴一会儿，并且务必走动看看远近距离的效果。
接下来是开具验光处方的第五步，一个完整的验光单必须包括左右眼的近视或远视度数，以及双眼的瞳距。如果存在散光，还需提供散光度数及轴位信息。
建议您前往专业的眼科医院验光，确保验光的精准性和科学性。
探究过程始于发现和提出问题。在发现问题后，基于现有知识和生活经验，我们可以对问题的答案进行假设。接着设计探究方案，包括选材、设计步骤等。依照探究方案进行实践，分析得到的结果与初始假设是否相符，进而得出结论。并非所有问题一次探究就能得到正确答案。有时因探究方法不完善，可能得出错误结论。得出结论后，还需对整个探究过程进行反思。探究实验的一般步骤包括：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达与交流。常用的科学探究方法包括观察法、实验法、调查法和资料分析法等。
观察是科学探究的基本方法。我们可以使用肉眼或借助工具如放大镜、显微镜等进行观察，也可利用照相、录像等设备。科学观察需有明确目的，观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录。要有计划、有耐心，积极思考并记录。要交流看法、展开讨论。实验设计需紧密围绕问题和假设进行。在研究某一条件对研究对象的影响时，需进行对照实验，即除这一条件不同外，其他条件都相同。一般步骤包括：发现问题、收集信息、做出假设、设计实验、实施实验并记录、分析现象、得出结论。调查也是科学探究的常用方法。调查时需明确目的和对象，制定合理方案。有时因调查范围广泛，需选取部分对象作为样本。调查过程中需如实记录，对结果进行分析和统计。收集和分析资料也是科学探究的重要方法。可以通过查阅书籍、拜访专家、上网搜索等途径收集资料，包括文字、图片、数据以及音像资料等。对收集到的资料进行分析和整理，寻找答案和探究线索。
